Tutoria online

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Comentário de Jalmiris Regina Simão em 12 maio 2010 às 18:21

Chegando para aprender e se possível contribuir!

Comentário de Claudia Oliveira em 9 julho 2009 às 15:30

Rachel, concordo com tudo o que você apontou.
Trocar e-mails, conversar, tentar alinhar tudo isso é importantíssimo, até para a prevenção de possíveis conflitos. Porém se isso não funciona, se faz necessária a presença de um Gestor de Projetos em EAD, que zelará pelo alinhamento das linhas pedagógica (conteúdos e forma de tutoria), tecnológica e da gestão propriamente dita.
E lembrando que quando há abertura de todos os envolvidos, o entendimento e o cuidado com a integridade do projeto se mantém, em benefício dos estudantes, que em minha percepção, são a razão de ser dos cursos.

Comentário de Prof. Carlos VALENTE em 9 julho 2009 às 15:28

Acredito tanto no trabalho de TUTORIA, que tenho a ousadia de dizer que um curso ruim pode ser um SUCESSO com um bom TUTOR. Já o inverso ...

Um VALENTE abraco,
Prof. Carlos VALENTE
http://blog.novainter.net

Comentário de Rachel de Camargo em 9 julho 2009 às 15:11

Milton e Fernanda
Quanto a questão tutor x professor a primeira saída que eu teria seria trocar e-mails com o professor para alinhar as percepções sobre o conteúdo. Caso isso não fosse possível não vejo como ser prejudicial ao aluno perceber várias visões sobre um tema. Acho que isso só enriquece. O problema é o seguinte: quando conversamos presencialmente todo mundo sabe em que "tom" estamos falando ... já num fórum, por exemplo, o tutor precisa ser muito hábil, ler e reler o que escreve, pois a chance de uma interpretação maliciosa por parte de elunos, professor presencial e coordenação é algo que efetivamente existe. Portanto a habilidade de comunicação escrita é preceito básico de um bom tutor. E a capacidade de trabalhar em equipe com o professor também!

Comentário de Fernanda Ribeiro em 9 julho 2009 às 14:29

Ola Milton, acredito que um dialogo possa ajudar, pois o tutor tem conhecimentos e portanto pode sim argumentar,questionar e trabalhar junto. Assim como ele interage com os alunos, por que não com o professor? Claro, sabemos que tem professores fechados e em razão de suas vastas titulações acaba achando que seu conhecimento é mais completo... Porem um tutor deve sim abordar, sugerir e questionar, afinal esse não é o um dos papéis mais importantes da universidade?

Comentário de Milton JB Sobreiro em 9 julho 2009 às 14:20

Olá a todos...

Também não sou tutor.
Trabalho como Coordenador de Pólo Presencial EAD.
Vejo que o tutor é uma função de suma importância, pois os alunos levam com seriedade um curso em razão direta ao que percebe do comprometimento do seu Tutor com as questões acadêmicas e principalmente éticas.

Gostaria de deixar uma provocação para quem sabe iniciarmos uma discussão.

Como devem agir os tutores com relação ao conteúdo ministrado pelo professor, principalmente, quando ele também tem formação docente na mesma área, caso sua visão sobre o conteúdo não seja igual a do docente?

Simplesmente se cala e omite sua opinião?

Coloca sua opinião em pauta para que haja a possibilidade de os alunos perceberem outro viés, e com isso serem incitados à pesquisa?

Grande abraço...

Comentário de Fernanda Ribeiro em 9 julho 2009 às 14:14

Cláudia adorei teus cursos dos últimos dois anos hehe, também estou cursando pós em Docência Superior, tenho vivência e formação para atuar EAD, agora tu poderia nos dar dicas e sugestões do Designer Instrucional, bacana, o que você pode compartilhar conosco?
Abraços

Comentário de Claudia Oliveira em 9 julho 2009 às 13:39

Olá a todos!

Meu nome é Claudia, educadora presencial por 20 anos e desde 2008, "transferida" para o mundo virtual...
Sou Pedagoga, com especialização em Didática para o Ensino Superior, especialização em EAD, Designer Instrucional, Formação para tutores e tantas outras formações na área de Desenvolvimento Humano e Aprendizagem. Nestes dois anos acho que fiz mais cursos do que nos meus últimos 5 anos de escola!
Atualmente, desenho e faço a tutoria de alguns cursos para uma empresa de Campinas que atua nas áreas citadas acima.
Pelo pouco que pude ver, me parece que as questões levantadas são muito pertinentes e relevantes. Espero poder aprender e trocar muito!
Abraços a todos!

Comentário de Fernanda Ribeiro em 9 julho 2009 às 12:44

Oi Rachel adorei seu depoimento e concordo, pois tudo é muito novo. O que eu percebo e ouvi de tutores que os professores deixam tudo para os tutores, e muitas vezes esses papéis se misturam, tens alguma sugestão ou postura para que isso não ocorra?

Comentário de Rachel de Camargo em 8 julho 2009 às 18:03

Boa tarde, grupo. Sou Tutora e autora em EAD desde 2007, e percebo que o Tutor é, principalmente em nossa cultura, o diferencial do curso Online. Como tenho a oportunidade de ver os 2 lados - a coordenação e a tutoria em si, observo que tutores afáveis e presentes conseguem índices de evasão bem menores que os que só cumprem o mínimo necessário. O aluno se sente sozinho, precisa trocar experiências com a gente. Não basta ser somente o mediador pedagógico, a postura do Tutor a meu ver não difere em nada da do professor. Como é uma metodologia de ensino relativamente nova, a gente ainda se depara com muita resistência deles. è preciso "pegar pela mão" mesmo para que ele sinta que vai aprender de fato sem contudo estar na sala de aula tradicional.

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